昨天思想以上問題後，心中常常出現一首歌：
「掌握今天，讓這天作奉獻，為那永活國度快將再臨這地面，
要珍貴這一天，盡心思意志，努力承擔主所告知。
掌握今天，盡發揮作奉獻，懷著畏懼戰慄意專心誠無雜念，
人熱誠心志堅，主必施愛眷，且賞賜天上大榮冕。
將身心相獻，態度純一真摰，應堅守信心愛心不敷衍，
天天皆相獻，困倦毫不抱怨，要竭盡全力付上永不變。」
願意能夠掌握每一天主所給的機會。
最近因為自己身體的狀況，或看到別人的狀況，都被迫思想到工作與休息的選擇。如何在兩者之間選擇，是一個不容易處理的問題。
我們都知道生活需要平衡，但甚麼是過多的工作，太少的休息，是很難評估的事。我們一方面知道上帝不是要倚靠我們工作，沒有了我的參與，祂的工作仍然繼續，因此要尊重神的主權和引導。另一方面，有時我們會給自己很多的理由，解釋自己應該少做一些。
我自己也常說事奉是長跑，但是現在留力，是否真的可以使將來跑得更好、更長嗎？過分地為著一個想像中的未來作打算，可能會失去現在的很多機會，會不會變成主耶穌在路加十四16-21之中所論的人一樣呢？
前幾天早會請到一些校友回來分享，看到神如何使用他們，在一些我自己沒有可能有效事奉的處境之中，發揮他們的恩賜，一方面為他們感謝神，也為著神讓我有份於他們的裝備而感恩，這也印證著神在當初引導我進入神學教育的理念。
上星期預備早會信息時，對於馬可福音中門徒學習事奉的歷程有很多的思想，其中一部份因為早會的時間限制，講道的信息主要是馬可下半部份的內容，以下是從馬可上半部份所看到的一些重點：
1. 學習是一個旅程，甚至可以說是一條經過曠野的路 (1:2-3)；
2. 因此必須的起步點是清楚的立志委身 (1:16f)；
3. 需要放下或改變自己對於事奉的既有理念 (1:35-39)；
4. 需要對神的啟示與作為有認識，在各學科之中掌握內容 (1-8章)；
5. 掌握知識之後，需要明白其對於生活與事奉的應用 (8:21)；
6. 要明白及接受事奉主所要求的犧牲 (8:31-38)；
今天到醫院驗血，看到上次的報告，血色素比正常低了很多，希望經過這星期努力進食補血食品之後，今次的結果會有進步。
「因為你們立志行事、都是神在你們心裡運行、為要成就他的美意。」(腓二13)
神是造我們的主，也絕對地認識我們的軟弱。我們很多時立志，卻不能行出來，另外也有很多時會因為不同的外在因素而行事，但卻不是出於自己的志願。所以神在我們裡面動工，不單使我們立志按祂的心意而行，也保守我們向著這志願實行。
我們也因著這個信念，可以持續地在生活和事奉之中有盼望，不是因為自己可以按著自我的理想改變別人，而是神會按著祂的美意改變人，求神使我在各樣處境之中，都以此作為事奉的動力。
「凡事不可結黨、不可貪圖虛浮的榮耀．只要存心謙卑、各人看別人比自己強。」(腓二3)
在這甚麼都是以自我為標準的世代中，如何可以在凡事上都看別人為更加重要，以至可以真心地謙卑？
在事奉之中，要建立其他人之領導素質和能力，就必須有一定的放手，在背後支持與輔助，也因此要使自己有一點隱藏，這對事奉者來說是很大的挑戰。